《中国教育报》
作为环境工程专业的学生，他们接受了先进的环保理念，充分认识到环保预防重于治理；回顾近4年的社会活动，他们将环保的理念和青年志愿者服务的热情结合在一起，展现出新时代大学生的积极向上、团结合作的精神，蓬勃的朝气和闪光的智慧。他们就是宁波大学建筑工程与环境学院环境工程2002班。
走过大一时的稚嫩，学生们认识到，中国的可持续发展需要每一个社会公民的参与，而环境教育是一个能让公众理解和参与的有效途径。通过环境宣传教育，使每一个人都能够了解到我们身边发生的变化，思考我们应该如何以自己的行动参与到环保活动中。于是他们有了一个共同的理想：让绿色走进生活，让公众受益于环保。
2003年11月，该班第一次组织了以“保护环境、美化校园、从我做起”为主题的大型环保宣传、签名活动，从此在学校刮起了一阵校园环保之风。2004年4月，该班又成功组织了“彩虹行动”——“绿色春天、绿色童年”主题活动，通过生动活泼的形式，将环保知识和环保理念带到了小学，注入每一个孩子的心中。
2005年5月，为增强宁波市各环保团体及青年志愿者的交流，该班依托学院的环保社团“绿色营”，组织了以“绿色有限，爱心无限”为口号的宁波市首届高校绿色论坛，为宁波各个高校环保社团搭建了一个交流平台，使其成为一个各高校之间联系的纽带，致力于培养和锻炼“绿色人才”，推动大学生及社会公众参与改善周边自然环境。
该班每一位成员在开展环保宣传的同时，不断结合自身所学的专业知识，加强自身的修养，同时完成了多项调研任务，其中《宁波市生活垃圾资源化利用研究成果报告》和《宁波市水资源优化利用研究成果报告》获2004年宁波市优秀实践成果一等奖。几年来，该班共向学校申报学生科研课题22项，其中8项课题获宁波大学学生科研基金资助立项，6项课题成果获校级科研成果奖。
3年多来，该班共组织52次青年志愿者服务活动，参加人数近400人次，总服务时间达326小时，被评为2004年度宁波大学“青年志愿者活动杰出集体”，先后有两名学生被评为浙江省“十佳大学生环保志愿者”和宁波市“先进环保志愿者”。
建筑工程与环境学院党总支书记苏尔焜说，这个班的学生走出了狭窄的生活圈子，通过学生社团活动、学生科研辐射和影响到社会的方方面面，他们以“服务社会为荣”，开创了一个以求真务实、开拓创新、繁荣地方经济为目标的服务型集体的新局面。
我们为自己感到骄傲和自豪 宁波大学建筑与环境学院学生 朱文仲
作为班级的一员，我们为自己感到骄傲和自豪。自2003年起，班里的每一个人都积极投身于学校的科研创新热潮。作为环境工程专业的学生，我们接受了先进的环保理念，充分认识到环境保护的重要性，我们将环保理念、青春热情和专业知识结合在一起。大学期间，我们在服务地方经济的环保服务事业中，展现出新时代大学生的集体荣誉感、团结的精神、蓬勃的朝气。同时依托专业特色，发挥优势，以环保社团为载体，弘扬“绿色”主旋律。将绿色环保与社会实践结合起来，寓教育于实践活动之中，宣传绿色文化，为城市的文明建设贡献出了自己的一份力量。自觉用青春和智慧服务社会，发扬艰苦奋斗精神，这是我们会永远坚持的目标。
从身边事做起加强荣辱观教育 宁波大学党委书记 程刚
在新的时代背景下，如何形象生动地帮助和引导学生树立起正确的荣辱观，如何从身边事做起，从小处着眼，对学生加强荣辱观教育，是当前高校一个值得思考和高度重视的课题。
建筑工程与环境学院环境2002班起到了非常好的榜样作用。这是一个充满朝气和活力的集体，他们积极通过参与公益环保、文化服务、社区建设、文盲扫除等活动，走出校园，了解社会，在为社会服务的同时，获得学习新知识、新技能的机会。他们以“服务社会”为荣，以奉献的精神和科学的态度践行着新时期的社会主义荣辱观。作为宁波大学的学生，他们以“绿色环保，从我做起”活动为载体，处处从身边小事做起，走进社区，走向社会，形成大学生服务社会的一面旗帜。相信他们今后也会一如既往，为社会和谐献出爱心和力量。