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2022年9月14日，受台风影响，原定于线下进行的人才培养方案讨论会改为线上进行。为了适应基础教育对高水平师资的需求，地理科学（师范）专业先后与教务处、研究生院探讨了本研一体化模块的设计、选课与学分互认等事宜，初步确定了在2023版本专业人才培养方案中加入本研一体化设计的思路。同时，为响应教育部强化基础课程、夯实学生数理基础的号召，本专业与材化、环境等专业共同商定了涵盖高等数学、大学物理的学科基础课程平台课程。

在此基础上，本专业骨干教师结合《地理科学类教育质量国家标准》和师范认证要求，统一了思想，初步商定了以专业基础课程支撑毕业要求、专业模块课程提升学生学科素养的构架。即专业基础课程以地理学核心课程和教育学核心课程为主，专业模块课程分自然地理学、人文地理学、地理信息科学三个模块，供学生根据自己的兴趣和职业规划选择进一步深入学习。

本次讨论会还明确了本专业的两级建设方案，确立了在专业负责人的规划下，分自然地理、人文地理、地理信息、地理教育四个方向进行专业教学、建设、管理与评价的制度。

                                                                         徐皓供稿

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